El tan criticado y controversial portal “Wikipedia”, define el término ciudadano/a
como “la persona que, por su condición natural o civil de vecino, establece
relaciones sociales de tipo privado y público como titular de derechos y
obligaciones personalísimos e inalienables reconocidos, al resto de los
ciudadanos, bajo el principio formal de igualdad.” Cito la fuente, ya que este
lugar de información tan visitado por los/as estudiantes es uno de los más
criticados por los/as educadores/as y entiendo que es un tanto injusto. -Pero
esto es harina de otro costal-.
Lo cierto es que una de las partes más importantes de esta definición
es: “bajo el principio de igualdad”. Es decir, que todo ciudadano/a es llamado
como tal siempre y cuando observe los principios de la igualdad y la sana
convivencia con sus semejantes.
Mucho hablamos de nuestros derechos. Y al momento en que entendemos que
son violados por “el otro/a”, los defendemos con uñas y dientes, “porque mis
derechos, se respetan…” Sin embargo, a la hora de ejercer nuestros deberes para
con la sociedad, no se escucha la voz de protesta…
Esta falta de igualdad tanto en el reclamo de nuestros derechos, como
la obligación de cumplir con los deberes ciudadanos, ha sido y es una de las
mayores causantes de todas las desigualdades sociales en el Mundo.
Hemos visto y analizado en clase los fragmentos de dos grandes documentos: el Preambulo de la Constitución del ELA y la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948). Documentos que, ante la ley del hombre, nos confieren los derechos y deberes que establecen lo que debes ser la “responsabilidad ciudadana” y nos hacen llamarnos buenos/as ciudadanos/as.
A continuación estaremos realizando una serie de acitividades reaccionando a lo estudiado y discutido en clase. Veamos…
Objetivos:
1. Enumerar los deberes, responsabilidades y derechos que poseen los ciudadanos/as.
2. Analizar las consecuencias que conllevan el observar o no estos deberes, responsabilidades y derechos.
3. Utilizar programas o aplicaciones para crear documentos o imágenes.
4. Crear y publicar comentarios en el blog de la clase.
Acitividades:
1. Completa las
siguientes oraciones.
Imagina: ¿Qué pasaría
si…
1. ...yo respetara las normas
de tráfico y casi nadie lo hiciera?
2. ...muy poca gente
quisiera ejercer el derecho y el deber de estudiar?
3. ...la policía no
ejerciera su deber de proteger a la ciudadanía?
4. ...si el Depto. de Bomberos tardara varias horas en ejercer su deber de salvamento?
5. ...dejo de ejercer mi derecho al voto?
(Entrega tus
respuestas el próximo Ciclo C)
2. Construye una nube de palabras con el concepto: “Responsabilidad ciudadana”, usando a la aplicación Tagxedo.
a. Sigue las instrucciones de la página y luego guarda el trabajo como imagen (JPEG) en tu computadora y
luego envíalo al e-mail de la maestra.
Aquí les dejo un tutotial de Tagxedo: http://www.youtube.com/watch?v=AwuB7Ub9RQU
